静岡大学農学部
附属地域フィールド科学教育研究センター
森林生態系部門

ここ最近、森林部門のウェブサイトにあります「フィールド植物図鑑（http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?cat=3）」の充実を図っています。 この時期に開催される「フィールド科学演習II（http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?p=1125）」で説明した樹木とその内容も書かれていますので、ぜひぜひ参考にしてみてください！ そして、ゆくゆくは天竜・南アルプス・富士山、それぞれのブランチに生育する全植物相（フローラリスト）を作れたらと思っているのですが。まだまだ天竜ブランチ（上阿多古）の樹木を30種ほどを追加しただけで、なかなか思うように進みません。主に人工林からなる天竜ブランチの森林ですら、100種は下らない!?　改めて日本の森林は種の多様性が高いと思い知らされます。南アルプスブランチ（中川根）の植物も合わせると、種数はいったいどれくらいになるのでしょうか…

フィールド科学演習IIの第一陣が終了いたしました！ 一年生の皆さん、お疲れ様でした。天竜フィールドはいかがだったでしょうか？　森林の大変さや面白さを、少しでも感じていただけたら嬉しく思います。 一部縮小した写真をアップしますが、元写真が必要でしたら、ご連絡くださいね。 そして、翌月にも控えています同実習の後半組の皆さんも、お待ちしております！

静岡大学フィールドセンター森林生態系部門に、いよいよ実習シーズン到来です！ 今週末には早速「フィールド科学演習II（http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?p=1125）」で、50名弱の農学部1年の学生を迎えることになります。 新しいメンバーも加わりましたスタッフ一同（http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?cat=18）、今年度も皆様のフィールド利用をお待ちしております！ （鶴） Field science practice season has come in the Section of Forest Ecology, Center for Education and Research in Field Sciences, Shizuoka Univ. ! Near 50 Freshers of Faculty of Agriculture will get in Field science practice II (http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?p=1125...) on this weekend. We, all of section staff (http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?cat=18...) look forward to having you join us! M.T.

  先週、マレーシアへ実習参加と講義のために行ってきました。熱帯林と雲霧林とマングローブ林を巡って楽しかった！今は時間がないので、詳細はまた後日に報告します。とりあえず写真をいくつかお見せします。 I went to Malaysia in the last week to join the field lecture. We have visited lowland dry tropical forest, cloud high forest and mangrove forest. We have pleasant experiences not only for forests but also for foods and culture with traveling around. Here I show some of the pictures. Content of the lecture will be reported later.

南アルプスフィールドでは、樹液流を計測するためにいろんな観測機器を設置しているのですが、その隙間からネズミが侵入して子供をつくります。今年も10本近くのセンサーを噛みきられました。対策をしているのですが、すごく小さな隙間からも入るのですよね・・・・かわいいんですけどね。 Battle with mouse I install many instruments for sap flow measurement in South Alps field. But, mice often invade into the instruments like this movie and make babies. They bite cables and break sensors. I make barrier, but they can invade from very small gap. They are very cute, but are trouble maker for field study.

お久しぶりです。ずいぶんと更新が滞ってしまいました。7月の東海大学の実習を紹介してからは、1～2週間毎に実習やイベントがあるタフな夏で、報告する時間をなかなか作ることができませんでした。もうかなり寒くなりましたが、夏の森林保全学実習から順番に振り返っていきたいと思います。 森林保全学実習　8/27～30 全国の大学から学生公募して、天竜、南アルプス、富士フィールドを巡り、森林保全を学ぶ実習です。今年は、7大学から15人の学生が参加してくれました。大きな流れは昨年と同じですが、ドローンやレーザースキャナーを新たに利用するなど、各メニューを工夫しています。ライトセンサスはコースによってシカの頭数がかなり異なったため、観察コースづくりは来年の課題ですね・・・。雨続きだった富士山もくっきりと見ることができて、楽しく学習してもらえたのではないかと思います。来年もさらなる内容の充実を図るので、皆さん来てくださいねー。 Long time no see. We have held six field lectures and events until Novemeber and thus could not make a time to report. Although winter is comming in Japan, I would like to introduce the lectures in turn. First is a field lecture for forest preservation held in the end of August. This is an open lecture that students in every University can participate. In this year, there was 15 students' entry from seven University. We have visited three fields that had contrast vegetation and that convered all of reperesentative forest vegetation in Japan. We newly introduced UAV and ground-base...

先月末に今年初めての学外向け実習を行いました。この実習では山と河川の物質循環を説明しています。山では炭素や窒素循環の植生や地形による違いを、河川では土砂などの物質が輸送されるメカニズムを説明しました。写真は事務所近くにある阿多古川において、河川の流量を測定している様子です。今年は水量が少なくて測定しやすかったです（昨年度は下半身がずぶ濡れになった学生さんがいました）。山では、前年に詰め込み過ぎたという反省点を活かして、尾根にある人工林と天然林を比較するというシンプルなデザインにしました。山と河川でそれぞれ約2時間という短い時間で、いかにおもしろく、かつ重要なポイントを外さないか、という点で頭を悩ませます。山では学生がもっと手を動かして目では見えにくい物質の流れをしっかりと実感できる内容にしていきたいと思います。 Lecture for field work of environmental science was held at Tenryu field on 29th July for undergraduate students of Tokai University. We have explained material flow in forest and in river. The aim of lecture in forest is to understand difference in material by vegetation type, environment and geography. We thus have visited hinoki cypress plantation and natural forest on mountain ridge, and have studied carbon and nutrient cycle at each site by measuring soil pH, soil hardiness and by watching soil profile, result of litter bag experiment and amount of leaf litter. At river, Prof. Imaizumi have explained mechanism of material tran...