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7月, 2026の投稿を表示しています

アイルランガ大学実習

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7/12 から 7/16 までインドネシアのアイルランガ大学の学部生向けに実習を行いました。生態や環境に興味をもつ 15 名の学生が参加し、日本の森林・流域管理と地域社会について学ぶことを大きな目的としています。 7/13 午前中は人文社会科学部の横田教授による講義を行い、家具生産など、森林資源を活用した地域経済の活性化について学びました。午後からはフィールドへ出かけ、人工林管理における間伐の重要性について解説したり、暖温帯常緑広葉樹林を構成する樹種について紹介したりしました。葉の形態から樹種同定を行う経験はほとんどなかったようですが、クイズ感覚で楽しみながら学んでいる様子が印象的でした。 7/14 富士宮市にある株式会社白糸植物園を訪れました。午前中は、植生調査に取り組みしながら、列状間伐を活用した持続的な森づくりについて学び、午後は、皆伐地で広葉樹の植栽体験を行いました。非常に暑い中、植栽するために地面を掘るのに苦労している様子でしたが、なんとか最後までやりきってくれました。実習後のアンケートではこの日の活動に興味をもったという回答が多数ありました。 7/15 午前中は、ニホンジカをはじめとする野生動物管理に関する講義の後、シカ柵設置作業のお手伝いをお願いしました。この日も暑く、慣れない斜面での活動でしたが、支柱を立て、ネットをかけ、地際をペグでとめる作業までやってもらいました。午後は、これまで学んできた内容を踏まえて、プレゼンテーションを行いました。日本とインドネシアの森林管理およびそれに関する話題を比較しながら、それぞれに活かせる提案を行うことをお題としました。森林でのレクリエーションから、土砂災害の防止、野生動物管理など多岐にわたる分野の発表があり、静岡大学山岳流域研究院の大学院生や地域の林業事業体のみなさんとも議論を交わしました。 本実習は今年度初開講で、海外の学生向けに基礎的な森林科学・森林管理に関するプログラムを提供する初の試みです。アンケート結果をみるとみなさん満足してくださったようですが、より魅力的なメニューを組み込めるよう、地域の森林・林業関連企業のみなさんとも連携しながら、試行錯誤を続けていきたいとおもいます。 (栗) From July 12 to July 16, we conducted a short-term program for...

上阿多古小学校出張授業

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6/29 上阿多古小学校の 1-6 年生 12 名を対象に、小学校付近に生息する哺乳類をテーマにした出張授業を行いました。今回は、およそ 1 ヶ月前に小学校敷地内に設置したカメラにどんな動物が写っているかを確認しました。 立派な角をもつオスのニホンジカが遊具の近くをうろついていたり、あるスポットは繰り返しアナグマが訪れる「ため糞場」になっていたりしました。何度糞を掃除されても、けなげに(?)同じ場所に糞をしにくるアナグマの様子に大盛り上がりでした。また、過去に実施したカメラ調査では、ノウサギが頻繁に撮影され、シカが撮影されたことはありませんでしたが、今回はシカとアナグマが頻繁に撮影され、ノウサギはいちども撮影されませんでした。小学校周辺の哺乳類相が数年のあいだに変化していることを実感できました。 当日の活動の様子は上阿多古小学校のブログでも紹介されています。 https://weblog.city.hamamatsu-szo.ed.jp/kamiatago-e/2026/06/02645/ (栗) We conducted a special class for 12 students of Kamiatago Elementary School in grades 1-6 on the mammals living around their school. The students were especially excited to learn about male Japanese sika deer with their large antlers and Japanese badgers that repeatedly visit communal latrine sites. In contrast to the results of our previous camera-trap survey, no Japanese hares were filmed this time, highlighting that the mammal community around the school has changed over the past few years. Kurihara