フィールドレクチャー

11 月 2 日から 9 日まで International seminars: Diverse forest ecosystems around Shizuoka 2022 を開講しました。2011年にガジャマダ大学（インドネシア）の学生と本学学生が森林について学びあうセミナーを開講して以来、今年で記念すべき第 10 回目となりました。今回はインドネシア、タイ、マレーシア、スロベニアの 4 か国 7 大学から 9 名の学生とスロベニアから 4 名の教員が参加しました。日本からは本学の学生だけでなく新潟大学の学生が参加し計 24 名の参加者となりました。海外からの参加者のうち 10 名の招聘はJSTのサクラサイエンスプログラムのサポートを受けました。

感染症の影響により 3 年ぶりの開催で、準備等で勘を取り戻すまでに時間がかかりましたし感染症対策に神経をとがらせ、特に食事の提供や宿泊場所の整備には心を砕きましたが、参加者の積極的な議論により例年以上に活発で実りのあるセミナーとなりました。異なる国の学生が互いの文化を尊重しながら共同生活や森林観察に取り組むことで互いに刺激しあうことも大きな狙いであるのですが、日本人学生がシャイにならずに交流にも学びにも積極的に行動してくれたことを頼もしく思いました。

前半（11 月 2 日～5 日）Field practice in Tenryu forests

一日目：天竜森林管理署のご協力を得て雲路国有林の皆伐更新地を見学し、シカ対策の現状を視察しました。民有林経営として鈴木将之氏の森林を見学しました。氏の所有する森林の美しさとともに氏の森林経営に向き合う熱い思いや経営スタイルに参加者一同感嘆しておりました。宿舎に帰着後も興奮しながら語り合っている姿が印象的でした。

二日目：照葉樹林「観音の森」を観察しました。熱帯の高標高地に分布する樹木と同属の種が多く分布するため馴染みのある学生が多いようでしたが、クチクラ層の発達する葉の構造には興味をひかれたようでした。自発的にサンプルを持ち帰り写真やスケッチを宿舎で行っていたタイの学生チーム、サンプルを図鑑で再チェックしていた新潟大学の学生の熱心さに、参加学生の意識の高さを感じました。また狭い天然林内でも林分構造の大きな変異がみられ、その変異の要因が土壌由来であることも理解してもらえたようです。

三日目：当演習林天竜ブランチで実施している単純同齢人工林のリハビリテーションの様子を見学しました。単純人工林から天然性広葉樹林に誘導する場合に、鳥を誘引することの重要性とそのプロセスに関心を持っていただきました。また小規模持続型択伐システムの見学では多様性保全と持続的経営の実行可能な両立に関して活発な議論が行われました。

四日目：森林の水フラックス測定の現場を見学しながら、測定方法を学びました。さらに船明ダムを見学しながら山岳域の流域管理について学びました。ダムから放出される水量に参加者全員カメラを向けていました。静岡森林林業研究センターを訪問し、ヒノキ・スギの種子生産をビニールハウス内で行う閉鎖型採種園を見学しました。幼齢の樹木に着花促進する技術やそのメリットに質問が寄せられました。

前半部分では、静岡大学とリュブリャナ大学の教員による講義や学生の研究発表会を行いました。また夜には各大学の地域の森林生態系に関する紹介を聞きながら互いの地域の森林に関する理解を深める企画を行いました。
（水）

International seminars: Diverse forest ecosystems around Shizuoka 2022 was held from November 2 to 9. This year's seminar marked the 10th anniversary since the first seminar was held in 2011, when students from Gadjah Mada University (in Indonesia) and Shizuoka University learned about forest ecosystems together. This year, nine students from seven universities in four countries (Indonesia, Thailand, Malaysia, and Slovenia), four faculty members from Slovenia, 11 students from Niigata University and Shizuoka University participated in the seminar. Ten of the overseas participants were supported by the Sakura Science Exchange Program of the Japan Science and Technology Agency.

The seminar was held for the first time in three years due to the Covid-19, so preparation was not easy, but the active discussions among the participants made the seminar more fruitful than in previous years. The main aim of the seminar was to stimulate students from different countries by observing forests together while respecting each other's culture, and I was encouraged by the positive attitude of the Japanese students, who were not shy and were very active in both socializing and learning.

First half of the seminar (Nov 2-5): Field practice in Tenryu forests

Day 1: With the cooperation of the Tenryu Forest Office, we visited the clear-cut and planted area of the Kumoji National Forest and observed the current situation of prevention measures for deer damage. We also visited Mr. Masayuki Suzuki's forest to learn the management of private forests in Japan. The participants were amazed at the beauty of his forests as well as his passion for forest management. It was impressive to see the participants excitedly talking about the private forest with each other even after returning to the Tenryu lodge.

Day2: We observed an evergreen forest in the Tenryu Branch. Many students were familiar with the trees in the forest because many of the species are in the same genus as those found at high altitudes in tropical forests, but they were intrigued by the leaf structure with well-developed cuticular layers. The enthusiasm of the students from Thailand, who willingly took samples back to the lodge to take photos and sketches, and the students from Niigata University, who were rechecking the samples in their illustrated books, showed the high level of motivation of the students. The students also seemed to understand that even within a small natural forest, there were large variations in the forest structure, and that these variations were caused by the soil.

Day3: We observed the rehabilitation of a monoculture even-aged plantation in the Tenryu Branch of our Experiment Forest. The participants were interested in the importance and process of attracting birds for converting monoculture platations to natural broad-leaved forests. The visit to a small-scale sustainable selective logging system also led to a lively discussion on the feasibility of balancing biodiversity conservation and sustainable forest management.

Day4: We learned how to measure water flux in forests in the Tenryu Branch. After that, we visited the Funagira Dam to learn about watershed management in mountainous areas. All participants pointed their cameras at the large amount of water being released from the dam. In the afternoon, we visited an indoor miniature seed orchard, where cypress and cedar seeds are produced, in the Shizuoka Forestry and Forest Products Research Center. The participants asked questions about the technology to promote flowering on young trees and its benefits.

The first half of the seminar included lectures by faculty members from Shizuoka University and the University of Ljubljana, as well as poster presentations by the students. In the evening, the participants from each university gave a talk on their local forest ecosystem to deepen their understanding of forests across the world.
Mizunaga











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