静岡大学農学部
附属地域フィールド科学教育研究センター
森林生態系部門

上阿多古小学校3-4年生の実験実習が、天竜ブランチ宿舎（講義室／実験室）で行われました！ 昨年はサワガニを使った観察実験でしたが、今日は「葉っぱの色」をテーマに実験を行いました。 前日に校庭でそれぞれ好きな色の葉を採取し、有機溶媒で色素を抽出しておきました。そして、今日は水性マジックを使った簡単な予備実験を行った後に、葉っぱにも色いろな色（=色素）が含まれていることをペーパークロマトグラフィーで確かめました。 ひとりひとりが採取した葉の色が違っていたのは、この色素の種類や組成が違うためでした。なんで葉によって色素の組成が違ったのか。。。ぜひぜひ宿題として、今後も興味を持ち続けてくれたらなと願っています。 （鶴） 授業の詳細（ウェブサイトのお知らせページ） http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?p=2624 上阿多古小学校ホームページ http://www.city.hamamatsu-szo.ed.jp/kamiatago-e/

静岡大学フィールドセンター森林生態系部門では、魅力あふれる本学森林フィールドを拠点に、全国からの学生が参加する公募型の実習を行っています。今年度も下記の通り公開森林実習を開講いたしますので、皆様の参加をお待ちしております！

先日の上阿多古小学校での野草観察会、静岡新聞で紹介していただけました！ ただ「オオバコ」に名付けたのは、『ぼさぼさつくし』!! 先の記事または http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?p=2611 に写真があります。 さてさて、紙面にも書かれていますし、今月の小学校実習も頑張らねば。 （鶴）

週末にフィールド科学演習IIが開催されました！ http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?p=1125 先々週の前半組とこの後半組とを合わせ、97人もの学生に参加いただきました。 一泊二日と短い時間では、森林の魅力を伝えることはなかなか難しいのですが。一方、ハードなオリエンテーリングは多くの学生に楽しんでいただけたようです。写真はゴール地点の観音山の山頂にて。 一年生にはぜひこの実習を通して、フィールドで重要となる柔軟な対応力、そして協調性（周りへの気遣い）を、少しでも身につけてくれたらなと願っています。 （鶴） In this weekend, "Practice of Field science II" is finished! (http://fc-forecol.agr.shizuoka.ac.jp/wordpress/?p=1125&lang=en) Total 97 freshers participated in the practice. Of the tow-day lectures, many students enjoyed an "orienteering". A lot of smiles were in following photos pictured in a goal point, peak of Mt. Kan-non. From the field lecture, we wish students to learn flexible response capabilities and cooperativeness (I think it's like "thoughtfulness"). M.T.